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好未来与中国电信合作,将深入布局“5G+教育”

2020-04-30

 
      

近年来●,伴随着《教育信息化2.0行动计划》、《中国教育现代化2035》等文件政策的相继出台,教育信息化的发展已经被提升到了国家战略层面的高度。5G技术的日渐成熟,也为教育+科技的深度融合带来了新的发展空间,越来越多的企业走在了用科技推动教育进步■的路上。

亿欧5月8日消息,好未来教育集团今日宣布,与中国电信北京分公司正式签署战略合作协议,双方将在5G网络应用、双师课堂、智慧教育等教学β信息化领域展开全方位合作,共同探索未来课堂新模式,以教育★信息化加快教育现代化与教育强国建设。

好未来集团CTO兼开放平台事业部总裁黄琰谈到,随着5G时代帷幕的拉开,教育创新也将随之提δ速,不仅现有教育产品升级迭代,也能∏够带来全新的教育模式。相信随着双方的深入合作,更〤公平、更有质量的教育将触手可及。

他表示,此次好未来与中国电信的战略合作,双方将充分发挥各自在资源、人才和技术领域的优势,为未来的课堂打造高速、安全、可靠、稳定的通信系统解决方案、云计算解决方案,加速5G技术在教育领域落地①,共同探索5G+教育应用新模式。

未来,好未来双师课堂也将实现更۞۞加高清的远程直播教学和全程同步的沉浸式互动,更便捷地将优质教育资源传递到偏远地区,◤助力教育均衡发展;5G让海量教学过程数据的实时传输成为可能,未来智慧课堂也将通过更高精度和更多维度的实时∞在线分析,为学生和家长提供更贴心的专属学习体验。

2019年,无论国内的研究,还是海外的预测,都把5G看作是下一个改变世界的技术。从智能家∴居到自动驾驶,从远程医疗再到智慧城市,各行各业的人,都在紧盯着通信技术演进中巨大的市场机遇,开启着一场新的追逐。

伴随着《▫教育信息化2.0行动计划》等文件的落地,越来越多的企业推动信息技术与教育深度融合,促进教育信息化从融合应用向创新发★展的高阶◥演进。当热火朝天的5G技术,遇上传统的教育行业,能擦出什么样的火花呢?

《5G的商业革命》一书的作者周锡接受亿欧教育采访时表示:对于传统的教育行业,尤其是教育培训产业来说,由于自身╠╡的高成本、远距离、网速带宽窄≮≯,以及场景化不足等原因,使得传统企业的瓶颈很难突破,但是随着5G的普及商用,新型的教育模式将直接冲击,甚至是颠覆传统的培训产业。

1、感知变化:视觉体验的大迈进

视觉是人类获取信息最主要的渠道,视觉边界的变化往往意味着认知边界的扩展Ч。在过去,我们曾利用望远镜、显微镜和数据可视化等诸多技术和工具拓展╤了视野。而今天,依托于5G终端以及芯片的支持,我们可以获得讲故事的新方式。

赛迪顾问信息通信产业研究中心高级分析师李朕曾表示,5G时代,高速的移动互联网可┙以提升VR/AR设备的工作&效率,同时其超低时延可以有效降ↇ低虚拟现实┌设备成像的眩晕感,所以在众多充满期待的应用场景中,VR/AR将是首先爆发的一₪큐个场景。IDC发布的2019年中国智能终端市场十大预测中提到,在教育市场,201∝〢9年已经至少有20%教育用户开始考虑VR解决方案。

中央电教馆移动项目专家、教育信息化百家讲坛发起人马永纪在接受亿欧教育采访时谈到,不同的视频画质在学习和沟通时给人的感受是►完全不一样的:“感情的传达和沟通,此时1秒胜似1年。5G的高带宽高速度让人们改变了对网络的感觉,5G至少会给在线1对⿸1和1对多小班灬课,以及双师课堂带来新的机会︰。”

2、用户变化∷:消费者连通性的变革

有人说,5G的影响力,甚至会超过电力。

周锡冰则认为,与2G、3G、4G不同,5G╨█不仅解决了其面向人与人通信问题,同时还解‥决了人与物、物与物的互连问题。这也意味着,移动通讯网络、物联网、移动社交社区,带来的是未来的生活方式和经济模式的进化。在5G时代,我们享受的不仅是更低的通讯资费,更便捷的生活方式,更∫高∞效的生产的效率,最重要的是,5G网络下,能够以百倍于今°゜天的下载速度,改变消费者连通性。

紫牛基金创始合伙人张泉灵此前也谈到,4G改变了内容触达用≠户的地点,而5G时代,则是会对内容用户端产生鲜明的影响:“在用户端,我们要思考到底是什么的教育内容,是在哪里触∑达的用户。技术端的变化会带来多少全新的教育服务,这也是需要认真讨论的事情。”

3、成本∧变化:教育资源稀缺性减弱

“好比四车道的马路,本来就不是很拥挤,5G时代,我们一下子Δ可以扩充成≈120车道。”

一位硬件厂商工作人员向亿欧教育表示,过去的10年里︵,我们进入到了移动互联网时代,生活已经在无限逼近数字化生存的状态。未来不可逆的趋势是——数字化、信息化的普及,将带来教育成本的下降。

“之前炒的沸沸扬扬的高价学区房,归根结底是一种教育资源的不公。从最初的2G文字到3G的图片语音到4G时代的视频,再到5G时代的延迟传〒输。也就意味着,在5G时代·。,作为∏一个普通家庭的孩子,也会和其他少数能够上清华北大的Θ学生一样,实时获取到最优质的〾教育资源。”

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编辑:丁述银

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